Site Map

Homepage

Last updated: 2008, January 27

/ 188 pages

Bacalaureat 2008 - Stiri, noutati de ultima ora - Variante , Subiecte bac 2008 - Subiecte rezolvate

Bacalaureat 2008 - Trimite subiecte rezolvate

Bacalaureat 2008 - Stiri, noutati de ultima ora - Variante , Subiecte bac 2008 - Subiecte rezolvate

Subiecte bacalaureat 2007 - 2008

Rezolvari subiecte Bacalaureat 2007 - 2008

Bacalaureat 2008 - Informatii Bacalaureat

Sfaturi Bacalaureat 2008

Admitere 2008 - Admitere la facultate Cluj, Bucuresti, Iasi, Timisoara, ghid admitere

Intrebari si raspunsuri Bacalaureat 2008 - Forum Bacalaureat 2008

Bacalaureat 2008

Site Map Page 1 - Generated by www.xml-sitemaps.com

Evolutia relatiilor dintre doua personaje implicate in conflictul dramatic. Drama.

Caracterizeaza un personaj dintr-o drama studiata.

Caracterizeazã un personaj dintr-un text dramatic studiat

Ilustreaza conceptual operational lirism obiectiv, prin referire la o poezie studiata.

Expune specificul raportului autor-eu liric, prin referire la un text poetic al unui autor

Referate, eseuri, subiecte rezolvate pentru Bacalaureat, Rezolvari variante

Bacalaureatul va avea patru probe (Adaugat la 2 ianuarie 2008)

Info: Alocatiile pentru copii cresc cu sapte lei de la 1 ianuarie 2008 ( Adaugat la 2 ianuarie 2008 )

Subiecte la BAC (Adaugat la 29 noiembrie 2007)

Info: Opere pentru Bacalaureat

Ministerul pregateste 300 de subiecte pentru Bacalaureat 2008

In 2008, subiectele integrale de bacalaureat nu vor mai fi postate pe Net

Bacalaureat 2008 - Noutati de ultima ora

Subiecte Bacalaureat 2007 - Proba orala

Subiecte Bcalaureat 2007 - Proba D

Subiecte Bcalaureat 2007 - Proba E

Subiecte Bcalaureat 2007 - Proba F

Evolutia relatiilor dintre doua personaje implicate in conflictul dramatic. Drama.

Caracterizeaza un personaj dintr-o drama studiata.

Caracterizeazã un personaj dintr-un text dramatic studiat

Ilustreaza conceptual operational lirism obiectiv, prin referire la o poezie studiata.

Expune specificul raportului autor-eu liric, prin referire la un text poetic al unui autor

Bacalaureat 2008 - Relaxeaza-te

Admitere la Universitatea din Craiova din Craiova

Admitere la Academia de Muzica "Gheorghe Dima" din Cluj Napoca

Admitere la Universitatea de Arhitectura si Urbanism "Ion Mincu" din Bucuresti

Admitere la Universitatea Nationala de Arte din Bucuresti

Admitere la Academia Nationala de Informatii din Bucuresti

Admitere la Academia de Politie "Alexandru Ioan Cuza" din Bucuresti

Admitere la Academia de Studii Economice (admitere 2008 !) din Bucuresti

Admitere la Universitatea "Politehnica" din Bucuresti

Admitere la Universitatea de Medicina si Farmacie "Carol Davila" din Bucuresti

Admitere la Academia de Studii Economice (admitere 2008 !) din Bucuresti

Admitere la Academia de Politie "Alexandru Ioan Cuza" din Bucuresti

Admitere la Academia Nationala de Informatii din Bucuresti

Admitere la Universitatea Nationala de Arte din Bucuresti

Admitere la Universitatea de Arhitectura si Urbanism "Ion Mincu" din Bucuresti

Admitere la Universitatea Tehnica din Cluj Napoca

Admitere la Universitatea de Medicină şi Farmacie "Iuliu Haţieganu" din Cluj Napoca

Admitere la Universitatea "Babes-Bolyai" din Cluj Napoca

Admitere la Academia de Muzica "Gheorghe Dima" din Cluj Napoca

Admitere la Universitatea din Craiova din Craiova

Admitere la Universitatea de Medicină şi Farmacie "Grigore T. Popa" din Iasi

Admitere la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iasi

Admitere la Universitatea Tehnica "Gheorghe Asachi" din Iasi

Admitere la Universitatea de Medicina si Farmacie din Targu Mures

Admitere la Universitatea de Vest din Timisoara

Admitere la Universitatea "Politehnica" din Timisoara

Exemplifică trăsăturile prozei fantastice, prin referire la o operă literară studiată.

Prezintă trăsăturile prozei romantice, prin referire la o operă literară studiată.

Prezintă trăsăturile romanului realist, prin referire la o operă literară studiată.

Argumentează apartenenţa la specia literară basm culta unui text narativ studiat.

Ilustrează conceptul operaţional povestire, prin referire la o operă literară studiată.

Prezintă asemănări şi deosebiri dintre două tipuri de nuvelă studiate (nuvelă psihologică, istorică sau fantastică).

Prezintă comparativ modalităţile de construcţie a personajelor într-o proză romantică şi o proză realistă.

Exemplifică trăsăturile romanului modem, prin referire la o operă literară studiată.

Prezintă relaţia dintre instanţele comunicării narative (autor, narator, personaje, cititor) într-un roman modern studiat.

Ilustrează conceptul operaţional narator (narator omniscient, personaj-narator sau narator „martor"), folosind ca suport un text narativ studiat.

Ilustrează conceptele operaţionale incipit şi final, prin referire la două dintre romanele studiate.

Prezintă construcţia subiectului dintr-o nuvelă psihologică studiată, prin referire la conceptele operaţionale din următoarea listă: acţiune, conflict, momentele subiectului, relaţii temporale şi spaţiale.

Prezintă construcţia discursului narativ dintr-o nuvelă fantastică studiată, prin referire la două dintre conceptele operaţionale din următoarea listă: secvenţe narative, episod, incipit, final.

Prezintă tipurile de personaje dintr-o operă literară studiată, aparţinând prozei realiste.

Evidenţiază modul în care conflictul/ conflictele unui roman studiat (de tip obiectiv sau de tip subiectiv) se reflectă în evoluţia personajului principal/ a personajelor.

Exemplifică modalităţile de caracterizare a personajului, prin referire la un roman studiat (perioada după al doilea război mondial).

Explică relaţia realitate - ficţiune, prin referire la un text narativ studiat (la alegere: povestire, nuvelă istorică, roman de tip obiectiv sau de tip subiectiv).

Exemplifică, prin referire la o operă literară de Ion Creangă, două dintre particularităţile de limbaj al prozei narative

Exemplifică modalităţile de caracterizare a personajului dintr-un text narativ studiat, aparţinând lui Ioan Slavici.

Ilustrează particularităţile de structură a unui text narativ studiat, aparţinând lui Liviu Rebreanu.

Caracterizează personajul preferat dintr-un roman de G. Călinescu.

Prezintă construcţia subiectului unui roman de Marin Preda, prin referire la: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale.

Comentează particularităţile de limbaj şi de expresivitate (procedee artistice, elemente de versificaţie) ale unui text poetic studiat, aparţinând perioadei paşoptiste.

Prezintă elemente ale imaginarului poetic romantic, identificate într-un text studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu.

Analizează rolul elementelor de compoziţie dintr-un text poetic studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu

Comentează particularităţile de limbaj şi de expresivitate ale unui text poetic studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu.

Prezintă teme şi/ sau motive romantice, apelând la două dintre poeziile studiate la clasă.

Analizează particularităţile de structură şi de expresivitate, caracteristice simbolismului, prin referire la o poezie studiată.

Explică rolul elementelor de compoziţie dintr-un text poetic studiat, aparţinând lui George Bacovia

Expune specificul raportului autor - eu liric, prin referire la un text poetic al unui autor aparţinând direcţiei moderniste.

Evidenţiază elementele de compoziţie dintr-un text poetic studiat, aparţinând lui Lucian Blaga

Prezintă particularităţi moderniste într-o poezie studiată, aparţinând lui Tudor Arghezi.

Prezintă particularităţi moderniste într-o poezie studiată, aparţinând lui Ion Barbu.

Ilustrează conceptul operaţional tradiţionalism, prin referire la un text liric studiat.

Ilustrează caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie), cu exemple aparţinând neomodernismului.

Comentează elementele de limbaj şi de expresivitate, dintr-un text poetic neomodernist, aparţinând lui Nichita Stănescu.

Ilustrează conceptul operaţional lirism subiectiv, prin referire la două poezii studiate, aparţinând romantismului, simbolismului, modernismului sau neomodernismului.

Exemplifică trăsăturile speciei dramatice comedia, prin referire la o operă literară studiată.

Ilustrează comicul (de caracter, de situaţie sau de limbaj), prin referire la o comedie studiată.

Ilustrează conceptul operaţional dramă, prin referire la o operă literară studiată.

Comentează două modalităţi specifice de caracterizare a personajului dramatic, prin referire la un text literar studiat.

Expune subiectul unei drame studiate.

Ilustrează elementele de compoziţie a textului dramatic (act scenă/ tablou, replică, indicaţii scenice), prin referire la o operă literară studiată.

Ilustrează conceptul operaţional curent literar, prin referire la romantism sau la simbolismul românesc (la alegere)

Expune modul în care doctrina estetică promovată de revista Dacia literară se reflectă în creaţia scriitorilor paşoptişti.

Prezintă rolul Junimii şi al lui Titu Maiorescu în impunerea noii direcţii în literatura română din a doua jumătate a secolului al XlX-lea.

Expune ideile care stau la baza direcţiei moderniste, promovate de E. Lovinescu.

Prezintă trăsături ale ideologiilor literare din perioada interbelică (modernism, tradiţionalism)

Expune subiectul unei drame studiate.

Ilustreaza modalitale de caracterizare a eroului dintr-un basm cult studiat.

11.Caracterizeaza personajul preferat dintr-o nuvela studiata.

Expune subiectul unui text narativ studiat, apartinand lui Mihail Sadoveanu.

Prezinta conditia femeii, prin referire la un personaj dintr-o opera studiata, apartinand

Comenteaza particularitatile de limbaj si de expresivitate ale unui text poetic studiat, apartinand lui Mihai Eminescu.

Prezinta trasaturi ale unei poezii studiate, in care se regasesc prelungiri ale

Admitere la Universitatea Tehnica din Cluj Napoca

Admitere la Universitatea de Medicină şi Farmacie "Iuliu Haţieganu" din Cluj Napoca

Admitere la Universitatea de Medicină şi Farmacie "Grigore T. Popa" din Iasi

Admitere la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iasi

Admitere la Universitatea "Babes-Bolyai" din Cluj Napoca

Admitere la Universitatea "Politehnica" din Bucuresti

Admitere la Universitatea Tehnica "Gheorghe Asachi" din Iasi

Admitere la Universitatea de Vest din Timisoara

Admitere la Universitatea "Politehnica" din Timisoara

Admitere la Universitatea de Medicina si Farmacie din Targu Mures

Admitere la Universitatea de Medicina si Farmacie "Carol Davila" din Bucuresti

http://www.bacalaureat2008.org/stiri.php?pag=9

Cadouri de Craciun- Magazine online de cadouri

Noutatile noului an de invatamant 2007 - 2008

SUBIECTELE PENTRU BACUL 2008 VOR FI POSTATE PE NET LA 1 MARTIE

Referate la Limba Romana

Rezultate BACALAUREAT sesiunea a 2-a DUPA contestatii

Rezultate BACALAUREAT sesiunea a 2-a INAINTE de contestatii

Bacalaureat 2008

Prezinta trasaturi ale unei poezii studiate, in care se regasesc prelungiri ale

Comenteaza particularitatile de limbaj si de expresivitate ale unui text poetic studiat, apartinand lui Mihai Eminescu.

Prezinta conditia femeii, prin referire la un personaj dintr-o opera studiata, apartinand

Expune subiectul unui text narativ studiat, apartinand lui Mihail Sadoveanu.

11.Caracterizeaza personajul preferat dintr-o nuvela studiata.

Ilustreaza modalitale de caracterizare a eroului dintr-un basm cult studiat.

Expune subiectul unei drame studiate.

Prezintă trăsături ale ideologiilor literare din perioada interbelică (modernism, tradiţionalism)

Expune ideile care stau la baza direcţiei moderniste, promovate de E. Lovinescu.

Prezintă rolul Junimii şi al lui Titu Maiorescu în impunerea noii direcţii în literatura română din a doua jumătate a secolului al XlX-lea.

Expune modul în care doctrina estetică promovată de revista Dacia literară se reflectă în creaţia scriitorilor paşoptişti.

Ilustrează conceptul operaţional curent literar, prin referire la romantism sau la simbolismul românesc (la alegere)

Expune subiectul unei drame studiate.

Comentează două modalităţi specifice de caracterizare a personajului dramatic, prin referire la un text literar studiat.

Ilustrează conceptul operaţional dramă, prin referire la o operă literară studiată.

Ilustrează comicul (de caracter, de situaţie sau de limbaj), prin referire la o comedie studiată.

Exemplifică trăsăturile speciei dramatice comedia, prin referire la o operă literară studiată.

Ilustrează conceptul operaţional lirism subiectiv, prin referire la două poezii studiate, aparţinând romantismului, simbolismului, modernismului sau neomodernismului.

Comentează elementele de limbaj şi de expresivitate, dintr-un text poetic neomodernist, aparţinând lui Nichita Stănescu.

Ilustrează caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie), cu exemple aparţinând neomodernismului.

Ilustrează conceptul operaţional tradiţionalism, prin referire la un text liric studiat.

Prezintă particularităţi moderniste într-o poezie studiată, aparţinând lui Ion Barbu.

Prezintă particularităţi moderniste într-o poezie studiată, aparţinând lui Tudor Arghezi.

Evidenţiază elementele de compoziţie dintr-un text poetic studiat, aparţinând lui Lucian Blaga

Expune specificul raportului autor - eu liric, prin referire la un text poetic al unui autor aparţinând direcţiei moderniste.

Explică rolul elementelor de compoziţie dintr-un text poetic studiat, aparţinând lui George Bacovia

Analizează particularităţile de structură şi de expresivitate, caracteristice simbolismului, prin referire la o poezie studiată.

Comentează particularităţile de limbaj şi de expresivitate ale unui text poetic studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu.

Analizează rolul elementelor de compoziţie dintr-un text poetic studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu

Prezintă elemente ale imaginarului poetic romantic, identificate într-un text studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu.

Comentează particularităţile de limbaj şi de expresivitate (procedee artistice, elemente de versificaţie) ale unui text poetic studiat, aparţinând perioadei paşoptiste.

Prezintă construcţia subiectului unui roman de Marin Preda, prin referire la: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale.

Caracterizează personajul preferat dintr-un roman de G. Călinescu.

Ilustrează particularităţile de structură a unui text narativ studiat, aparţinând lui Liviu Rebreanu.

Exemplifică modalităţile de caracterizare a personajului dintr-un text narativ studiat, aparţinând lui Ioan Slavici.

Exemplifică, prin referire la o operă literară de Ion Creangă, două dintre particularităţile de limbaj al prozei narative

Explică relaţia realitate - ficţiune, prin referire la un text narativ studiat (la alegere: povestire, nuvelă istorică, roman de tip obiectiv sau de tip subiectiv).

Exemplifică modalităţile de caracterizare a personajului, prin referire la un roman studiat (perioada după al doilea război mondial).

Prezintă tipurile de personaje dintr-o operă literară studiată, aparţinând prozei realiste.

Ilustrează conceptele operaţionale incipit şi final, prin referire la două dintre romanele studiate.

Ilustrează conceptul operaţional narator (narator omniscient, personaj-narator sau narator „martor"), folosind ca suport un text narativ studiat.

Prezintă relaţia dintre instanţele comunicării narative (autor, narator, personaje, cititor) într-un roman modern studiat.

Exemplifică trăsăturile romanului modem, prin referire la o operă literară studiată.

Prezintă comparativ modalităţile de construcţie a personajelor într-o proză romantică şi o proză realistă.

Prezintă asemănări şi deosebiri dintre două tipuri de nuvelă studiate (nuvelă psihologică, istorică sau fantastică).

Ilustrează conceptul operaţional povestire, prin referire la o operă literară studiată.

Argumentează apartenenţa la specia literară basm culta unui text narativ studiat.

Exemplifică trăsăturile prozei fantastice, prin referire la o operă literară studiată.

Prezintă trăsăturile romanului realist, prin referire la o operă literară studiată.

Prezintă trăsăturile prozei romantice, prin referire la o operă literară studiată.

informatii/ 5 pages

http://www.bacalaureat2008.org/files/informatii/omect1869-31aug2007-Bacalaureat_2008-calendar_si_metodologie.pdf

http://www.bacalaureat2008.org/files/informatii/omect1870-31aug2007-Bacalaureat_2008-discipline_si_programe.pdf

http://www.bacalaureat2008.org/files/informatii/omect1869-31aug2007-Bacalaureat_2008-anexa2-Metodologie.pdf

http://www.bacalaureat2008.org/files/informatii/omect1869-31aug2007-Bacalaureat_2008-anexa1-Calendar.pdf

http://www.bacalaureat2008.org/files/informatii/II_Anex_1_LISTA DISCIPLINELOR DE BAC 2008.pdf

subiectele1-2/ 100 pages

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta1.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta26.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta51.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta76.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta2.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta27.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta52.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta77.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta3.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta28.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta53.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta78.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta4.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta29.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta54.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta79.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta5.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta30.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta55.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta80.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta6.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta31.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta56.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta81.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta7.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta32.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta57.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta82.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta8.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta33.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta58.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta83.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta9.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta34.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta59.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta84.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta10.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta35.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta60.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta85.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta11.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta36.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta61.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta86.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta12.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta37.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta62.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta87.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta13.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta38.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta63.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta88.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta14.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta39.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta64.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta89.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta15.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta40.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta65.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta90.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta16.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta41.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta66.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta91.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta17.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta42.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta67.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta92.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta18.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta43.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta68.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta93.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta19.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta44.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta69.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta94.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta20.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta45.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta70.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta95.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta21.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta46.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta71.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta96.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta22.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta47.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta72.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta97.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta23.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta48.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta73.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta98.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta24.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta49.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta74.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta99.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta25.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta50.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta75.rtf

http://www.bacalaureat2008.org/rezolvari/limba romana/subiectele1-2/Varianta100.rtf

conflictele unui roman studiat (de tip obiectiv sau de tip subiectiv) se reflectă în evoluţia personajului principal/ 1 pages

Evidenţiază modul în care conflictul/ conflictele unui roman studiat (de tip obiectiv sau de tip subiectiv) se reflectă în evoluţia personajului principal/ a personajelor.

unreferat.php?idref=27&referat=Prezintă teme şi/ 1 pages

Prezintă teme şi/ sau motive romantice, apelând la două dintre poeziile studiate la clasă.

unreferat.php?idref=43&referat=Ilustrează elementele de compoziţie a textului dramatic (act scenă/ 1 pages

Ilustrează elementele de compoziţie a textului dramatic (act scenă/ tablou, replică, indicaţii scenice), prin referire la o operă literară studiată.